长春高考全日制冲刺需要注意哪些?

长春高考全日制冲刺需要注意哪些?,高考在即,迅速提分是每个高三学子的梦想和追求,但任何梦想只有在行动中才能变为现实,因此扎扎实实才是根本,否则一切复习方法均是谎言,现将教学中的所思所想做以总结,以期对同学们的后期学习有所帮助,1、提高学习有效性,减少精力和体力的无谓消耗,有些同学每天埋头苦读,但是成绩平平,而有些同学看似很轻松,可成绩总是令人羡慕,差距在哪里呢?其关键在于学习的有效性。什么样的学习才算有效呢?我认为有限的时间内学到你应该学的东西越多即为越有效,而津津有味的专研自己已经会的东西和高考暂时用不到的东西,费时费力,劳而无功。因此只有找到自己最应该学什么?并扎扎实实的去学,定能增效。,2、正确对待错题,缩小知识和能力的漏洞,高三的复习中,同学们已经做了很多习题,每套习题都很好的检测了你对知识的掌握水平和你的各项能力的大小,而每套习题中出错的题目,恰恰是你的不足,也正是你最应该弥补的知识和能力,因此对于自己做过的习题中的错题,能够及时的整理,并反复的看是有效学习的上上策,错题的整理并不是将做错的题重新写一遍而是针对错题,分析原因,总结规律,记录自己的心得体会,才是错题整理的最高境界。对于由于基础知识掌握不牢固到导致的错误,需要将基础知识从教材中找出,并联系该知识点在教材中的前后情景,反复阅读,刻在自己的脑子里。,巩固错题要反复进行,特别是对于因为理解有误而导致的错误,需要将纠正的正确的理解进行反复强化,方能在脑中印象深刻,否则由于惯性思维,仍会出错。,3、抓住关键,寻找增分点,不同的学生,对于一个学科的增分点不同,只有找到自己的增分点,才算抓住了学习的关键,那么如何寻找自己的增分点呢?对于每一套习题,完成并修改后,通过对比该套试题考查了哪些主干知识,比如生物部分涉及的生命的物质基础和结构基础、新陈代谢、细胞的生命历程、遗传基础和规律、生物进化、生命活动的调节、生物与环境和现代生物科技专题八大主干知识,这些主干知识中,你那块知识容易减分,这就是你的增分点,找到并找准,反复训练,即为迅速增分提供了可能。,4、依据教材,准确定位,防止答案跑偏,“我基础知识能记住,为什么一做题就出错?”这是很多同学的疑惑,出现这种现象的原因是对教材不熟悉,因此答题时,脑中没有明确的搜索目标,导致大脑如脱缰的野马,漫无目的,从而出现答非所问的现象,岂不知,出题者所出的每一道题目均依据于教材所学的知识,只有做题时能够将每道题目与教材相关知识联系,方能和出题者的意图相吻合,从而避免了答题的跑偏现象。因此在平时的练习中,训练自己思考每道题考查了教材中什么知识点,并反复阅读教材,只有熟悉教材,才能在做题时准确定位。,5、不急不躁,尽其所能做好每套试题,不愠不火,将每套试题修改成满分试卷。,树立信心,根据自己的水平,将每套试题做到在自己水平范围内,达到得分最高,尽可能的减少低级失分,对于做错的习题,一定要重新再做一遍,做过的每套试卷要有信心再做能做到满分卷。,,责任编辑:,长春高考全日制冲刺需要注意哪些? 高考在即,迅速提分是每个高三学子的梦想和追求,但任何梦想只有在行动中才能变为现实,因此扎扎实实才是根本,否则一切复习方法均是谎言,现将教学中的所思所想做以总结,以期对同学们的后期学习有所帮助 1、提高学习有效性,减少精力和体力的无谓消耗 有些同学每天埋头苦读,但是成绩平平,而有些同学看似很轻松,可成绩总是令人羡慕,差距在哪里呢?其关键在于学习的有效性。什么样的学习才算有效呢?我认为有限的时间内学到你应该学的东西越多即为越有效,而津津有味的专研自己已经会的东西和高考暂时用不到的东西,费时费力,劳而无功。因此只有找到自己最应该学什么?并扎扎实实的去学,定能增效。 2、正确对待错题,缩小知识和能力的漏洞 高三的复习中,同学们已经做了很多习题,每套习题都很好的检测了你对知识的掌握水平和你的各项能力的大小,而每套习题中出错的题目,恰恰是你的不足,也正是你最应该弥补的知识和能力,因此对于自己做过的习题中的错题,能够及时的整理,并反复的看是有效学习的上上策,错题的整理并不是将做错的题重新写一遍而是针对错题,分析原因,总结规律,记录自己的心得体会,才是错题整理的最高境界。对于由于基础知识掌握不牢固到导致的错误,需要将基础知识从教材中找出,并联系该知识点在教材中的前后情景,反复阅读,刻在自己的脑子里。 巩固错题要反复进行,特别是对于因为理解有误而导致的错误,需要将纠正的正确的理解进行反复强化,方能在脑中印象深刻,否则由于惯性思维,仍会出错。 3、抓住关键,寻找增分点 不同的学生,对于一个学科的增分点不同,只有找到自己的增分点,才算抓住了学习的关键,那么如何寻找自己的增分点呢?对于每一套习题,完成并修改后,通过对比该套试题考查了哪些主干知识,比如生物部分涉及的生命的物质基础和结构基础、新陈代谢、细胞的生命历程、遗传基础和规律、生物进化、生命活动的调节、生物与环境和现代生物科技专题八大主干知识,这些主干知识中,你那块知识容易减分,这就是你的增分点,找到并找准,反复训练,即为迅速增分提供了可能。 4、依据教材,准确定位,防止答案跑偏 “我基础知识能记住,为什么一做题就出错?”这是很多同学的疑惑,出现这种现象的原因是对教材不熟悉,因此答题时,脑中没有明确的搜索目标,导致大脑如脱缰的野马,漫无目的,从而出现答非所问的现象,岂不知,出题者所出的每一道题目均依据于教材所学的知识,只有做题时能够将每道题目与教材相关知识联系,方能和出题者的意图相吻合,从而避免了答题的跑偏现象。因此在平时的练习中,训练自己思考每道题考查了教材中什么知识点,并反复阅读教材,只有熟悉教材,才能在做题时准确定位。 5、不急不躁,尽其所能做好每套试题,不愠不火,将每套试题修改成满分试卷。 树立信心,根据自己的水平,将每套试题做到在自己水平范围内,达到得分最高,尽可能的减少低级失分,对于做错的习题,一定要重新再做一遍,做过的每套试卷要有信心再做能做到满分卷。, 责任编辑:,麦田教育 由内容质量、互动评论、分享传播等多维度分值决定,勋章级别越高( ),代表其在平台内的综合表现越好。 文章 总阅读 查看TA的文章> 长春高考全日制冲刺需要注意哪些? 2020-07-31 10:51 来源:麦田教育 长春高考全日制冲刺需要注意哪些? 高考在即,迅速提分是每个高三学子的梦想和追求,但任何梦想只有在行动中才能变为现实,因此扎扎实实才是根本,否则一切复习方法均是谎言,现将教学中的所思所想做以总结,以期对同学们的后期学习有所帮助 1、提高学习有效性,减少精力和体力的无谓消耗 有些同学每天埋头苦读,但是成绩平平,而有些同学看似很轻松,可成绩总是令人羡慕,差距在哪里呢?其关键在于学习的有效性。什么样的学习才算有效呢?我认为有限的时间内学到你应该学的东西越多即为越有效,而津津有味的专研自己已经会的东西和高考暂时用不到的东西,费时费力,劳而无功。因此只有找到自己最应该学什么?并扎扎实实的去学,定能增效。 2、正确对待错题,缩小知识和能力的漏洞 高三的复习中,同学们已经做了很多习题,每套习题都很好的检测了你对知识的掌握水平和你的各项能力的大小,而每套习题中出错的题目,恰恰是你的不足,也正是你最应该弥补的知识和能力,因此对于自己做过的习题中的错题,能够及时的整理,并反复的看是有效学习的上上策,错题的整理并不是将做错的题重新写一遍而是针对错题,分析原因,总结规律,记录自己的心得体会,才是错题整理的最高境界。对于由于基础知识掌握不牢固到导致的错误,需要将基础知识从教材中找出,并联系该知识点在教材中的前后情景,反复阅读,刻在自己的脑子里。 巩固错题要反复进行,特别是对于因为理解有误而导致的错误,需要将纠正的正确的理解进行反复强化,方能在脑中印象深刻,否则由于惯性思维,仍会出错。 3、抓住关键,寻找增分点 不同的学生,对于一个学科的增分点不同,只有找到自己的增分点,才算抓住了学习的关键,那么如何寻找自己的增分点呢?对于每一套习题,完成并修改后,通过对比该套试题考查了哪些主干知识,比如生物部分涉及的生命的物质基础和结构基础、新陈代谢、细胞的生命历程、遗传基础和规律、生物进化、生命活动的调节、生物与环境和现代生物科技专题八大主干知识,这些主干知识中,你那块知识容易减分,这就是你的增分点,找到并找准,反复训练,即为迅速增分提供了可能。 4、依据教材,准确定位,防止答案跑偏 “我基础知识能记住,为什么一做题就出错?”这是很多同学的疑惑,出现这种现象的原因是对教材不熟悉,因此答题时,脑中没有明确的搜索目标,导致大脑如脱缰的野马,漫无目的,从而出现答非所问的现象,岂不知,出题者所出的每一道题目均依据于教材所学的知识,只有做题时能够将每道题目与教材相关知识联系,方能和出题者的意图相吻合,从而避免了答题的跑偏现象。因此在平时的练习中,训练自己思考每道题考查了教材中什么知识点,并反复阅读教材,只有熟悉教材,才能在做题时准确定位。 5、不急不躁,尽其所能做好每套试题,不愠不火,将每套试题修改成满分试卷。 树立信心,根据自己的水平,将每套试题做到在自己水平范围内,达到得分最高,尽可能的减少低级失分,对于做错的习题,一定要重新再做一遍,做过的每套试卷要有信心再做能做到满分卷。, 责任编辑: 声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。 教材 知识 习题 错题 长春 阅读 () 大家都在看 推荐阅读
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