第四十一章 衍射图像,送耿耿回家(1/2)
校庆结束之后,便又回到了安稳的学习生活。
而运动会也如期而至,对于高一年级而言,学习压力并不如高三大,所以高一年级的学生积极参与,伴随着总是播放不停的歌曲在操场上挥洒着汗水。
高三年级虽然也参加,但大多迫于学校的压力带着各种习题和试卷,趁着这运动会的时间继续学习。
苏一诺的体魄非常好,随着各种体育运动的每日锻炼,成功在这次运动会中为班级夺取了三项冠军。
因为一个人最多只能报名三项运动。
运动会是除开之前校庆活动后的又一集体活动,在这种集体活动中,同学间的间隙被打破,很多平日里不多来往的同学,也有机会走入对方的圈子。
虽然有些项目最终的结果并不太好,但这种全体参与的活动,却让整个班级真正的成了一个集体。
极大的促进了班级的和谐稳定,以及增强了班级的荣誉感。
高一学年上学期的活动暂时告一段落,迎接着他们的是期中考试。
对于其中考试,苏一诺自然是不放在心上的,他的注意力完全在系统任务提示的那一张材料结构图纸上。
那是一种固体材料,乃是材料的晶体结构,只不过是残缺的。
固体材料的各种性质主要取决于它的晶体结构,要想研发更好性能的材料,首先就要熟悉、乃至控制其结构。
“这应该是衍射图像!”
没有学过材料学的人,看这残缺的晶体结构图纸,是压根不会明白的。
因为一定的警惕结构对应着一定的衍射图像和衍射线或者斑点,通过对衍射图像和强度的分析即可推知晶体结构。
“可惜只是残缺的,还需要我去完善。”
常见的晶体结构有三类,体心立方结构、面心立方结构和密排立方结构。但以苏一诺现在的学识眼光来看,这系统所提示的晶体结构,并非三类之一,而是一种全新的晶体结构。
“这不仅仅只是一种汽车发动机的材料,系统所给的提示明显大有来头,这应该是一类新型材料的晶体结构。”
材料的种类多种多样,精密陶瓷材料、复合材料、合成材料这些苏一诺对其晶体结构都有所了解。
但这仅仅只是残缺的晶体结构图纸,就给苏一诺一种全新晶体结构的认知。
“这样的话,难度又增加了不少啊!”
原先是不知者无畏,但现在学识积累增加,知晓了系统所提示的晶体结构图纸,才知道系统的大志向。
“遇到困难了?”
期中考试来临,耿耿有一种天塌下来的感觉,闷闷不乐的她发现同桌居然也紧锁眉头,似乎沉浸在了十分难解的问题中。
苏一诺用钢笔在笔记本上画着线条,那是将系统中的衍射图像复制出来,同时还在旁边写下了不少的公式,计算各种参数。
“是啊,遇到难题了。”
耿耿的身子往苏一诺那边摆动,斜着的脑袋凑近了笔记本,目光看到了笔记本上面的各种数字、图案、公式以及符号。
看不懂。
“我还以为你真的在担心期中考试呢!”
两者的关注点完全不在一个频道。
···
考试前一天放学的时候,学校要求学生把书桌里的所有东西都清理,打扫教室为考试做准备。
因为耿耿是走读生,所以这些东西都要清理回家。
耿耿的书桌里积累了非常多的练习册,各科都有。看见别人做什么她就买什么,结果积压成灾。
但却没有一本好好地做过。
“每一本练习册的思路都是完整的,时间有限,给自己增加那么多负担,还不如一开始就踏踏实实只专注于一两本。”
苏一诺早些时候就
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